前陣子的網紅不當言論，讓「資源班」這個詞彙討論度再次提高。

有些特教名人開始去說明，資源班學生是有特異功能的，所以我們應該要接受多元。

常見的例子像是：

湯姆克魯斯 、愛因斯坦 、史蒂芬史匹柏 、蕭敬騰：閱讀障礙

貝克漢 ：強迫症

天寶葛蘭汀： 自閉症

費爾普斯 、比爾蓋茨 ：注意力缺失過動症

老實說，我並不是這麼推崇這種用名人來強調特殊教育學生的論調。

要知道這些人，有可能是萬中取一，千萬中取一。

不可能人人都成為名人，不可能人人都變得這麼厲害。

那那些努力把孩子照顧好、穩定好的家長呢？

難道他們就不需要被看見他們的努力？

❤️生為KOL，我們要了解自己的言論有可能帶來多少影響。❤️

一篇2024年發表在《Current Psychology》的研究去回顧了主流媒體對自閉特質者的呈現，及其對公眾觀感和污名化的影響。發現以下是幾個點：

• 主流媒體中的自閉症呈現多樣，但報紙和電影/電視中的污名化最為顯著，常見負面語氣和刻板印象，如天賦異稟。
• 文學作品通常呈現更多元和正面的自閉症形象，社交媒體則傾向於支持性論調。

媒體中自閉特質者呈現方式影響公眾對自閉特質者的態度和信念。

而現在這種強調資源班同學具有特異功能，可能會成為上面名人的論調，某種程度也是一種強化刻板印象的作為。

這也帶給很多努力過，但沒辦法有重大改變的家長一記重拳與創傷，似乎沒有把孩子教育成特異功能者，就是我們的疏失。

事實上，我們不應該不斷強調資源班的特別性，也不需要強調特殊教育的特殊性。

無論資源班或特教班，都是生而為人，受教育的權利的一環，用來協助特教需求的孩子有不同的學習管道和機會！

我們不需要追求什麼不凡的成就，而是把生活過好就好！

即使孩子是極重的腦性麻痺者，我們把他的關節活動度照顧好，把張力管理好，讓他在未來被照顧時，可以更輕鬆的被照服員轉移位、換尿布，這都是一個很棒且不容易的成就了！

即使我們手上的自閉特質者，沒有辦法像是天寶葛蘭汀一樣變成動物大師，我們的孩子可以好好的安頓自己，讓自己把被交代的工作做好，這也是非常激勵人心的事情！

我們不需要去強調不凡，強調不凡只會帶給他人傷害。

我們只需要同理每個人的辛苦，營造更包容的社會，讓這些有特教需求的孩子可以獲得他們應當有的權利，這樣就夠了。

參考資料：

Mittmann, G., Schrank, B. & Steiner-Hofbauer, V. Portrayal of autism in mainstream media – a scoping review about representation, stigmatisation and effects on consumers in non-fiction and fiction media. Curr Psychol 43, 8008–8017 (2024). https://doi.org/10.1007/s12144-023-04959-6

職能治療師游荃安撰寫